轉眼已經(jīng)離開臨一快一年了。最近在知乎上看到一個問題“在臨川一中就讀是一種怎樣的體驗”，腦海中頓時浮現(xiàn)出我在臨一學習三年的點點滴滴，不禁提起筆來，將我這三年的美好時光訴諸筆端。

        依舊記得三年前的我，初中畢業(yè)，意氣風發(fā)，在臨一高考輝煌成績的指引下，懷揣著“清北夢”，從家鄉(xiāng)來到臨川一中，開啟了我的高中生涯。暑假給我留下最深印象就是夏令營了。在這里，我結識了眾多來自全省各地的高手，領略了臨一名師們的授課風采。在夏令營，老師們拋開課本知識，而是通過諸如宇宙大爆炸等高深有趣的課外知識勾起我們學習的興趣，也正是因為這，我決定了留下，因為我知道我不會后悔！

        而臨一的種種也的確讓我從未后悔。

        因為有勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的老師們。臨一的老師雖然風格各異，或嚴厲，或和藹，或正統(tǒng)，或風趣，但是無不盡職盡責，以身作則。課堂上，老師們總是竭盡所能地將知識和方法傳授給我們；下課了，老師們也會留在教室外面給學生解答問題；晚自習，老師們都會來到班上，或是備課改卷，或是講解點撥，即便是最基礎的題，他們也總是不厭其煩地講解，直到你聽懂為止。臨一老師還喜歡和同學們談心聊天，每當發(fā)現(xiàn)同學們出現(xiàn)什么狀態(tài)，便會主動地找人聊天。記得我因為調(diào)皮，先后被康國強和李向陽兩位老師叫出去談過很多次，幫助我調(diào)整狀態(tài)，改變自己，因此才有我現(xiàn)在的成績。老師們還會與學生打成一片，即便直呼老師的外號，他們也會笑著應一句，絕不會擺架子。一聲聲“雷哥”“斌哥”“康師傅”“昌哥”乃至“雙槍李向陽”“老梅”叫出了我們師生之間親密無間的關系。這也是臨一老師與眾不同的地方吧。

　　因為有每時每刻都陪伴我身邊的朋友們。在我剛來臨一不久想回家的時候，是我的同桌幫我走出情感的困境，學會享受在臨一的每一天，讓我在臨一的日子逐漸變得充實：課間操一起點歌唱歌吃東西，體育課一起打球，都讓我在臨一很是開心。高二進入零班后，本以為會遇到一群天天埋頭苦讀，不關心窗外事的同學，卻欣喜地發(fā)現(xiàn)并非如此。我們在一起的兩年里，互相吐槽，互相促進學習進步，愉快地學習玩耍，互相切磋球技。

　　高中三年，有取得好成績的歡笑，有一時失落的淚水，但最終還是進入清華就讀的喜悅吧！三年前，我背著行囊來到這里；而現(xiàn)在，我即將背上行囊，帶著母校的記憶和祝福，再次出發(fā)！

　　“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。”——感謝有你，臨川一中！

作者簡介：

吳彧軒，2016屆高三（20）班，高考總分672分（語文114，數(shù)學144，英語144，理綜270），并獲得清華大學領軍計劃優(yōu)秀評定及40分加分，錄取清華大學電氣工程及其自動化專業(yè)。